Ministerul Educației și Cercetării a dezvăluit miercuri, 29 ianuarie, un set ambițios de măsuri menite să reducă birocrația în școlile de învățământ secundar general din Republica Moldova. Acest nou pachet are drept scop îmbunătățirea managementului instituțional și promovarea bunăstării cadrelor didactice prin simplificarea procedurilor de raportare și evaluare.
Dan Perciun, ministrul Educației și Cercetării, a subliniat abordarea bazată pe încredere în competențele cadrelor didactice și ale liderilor școlari, renunțând la supravegherea birocratică excesivă. „Am schimbat filosofia și atitudinea Ministerului Educației față de sistem. Am zis foarte clar că mergem pe încredere în competența cadrului didactic și a directorului instituției de învățământ, dar nu pe încercarea de a documenta, reglementa, monitoriza fiecare pas al oamenilor care merită tot respectul și aprecierea noastră”, a declarat acesta.
Măsuri cheie
- Digitalizarea proceselor de raportare, evidență și schimb de date
- Posibilitatea pentru cadrele didactice de a lucra la distanță în timpul vacanțelor elevilor
- Permanența gradelor didactice după două confirmări pentru gradul didactic doi și o confirmare pentru gradul didactic unu
Aceste măsuri doresc să micșoreze volumul de documente administrative și să ofere profesorilor mai mult timp pentru interacțiunea directă cu elevii. Valentina Olaru, secretar de stat la MEC, a subliniat importanța reducerii presiunii asupra cadrelor didactice.
Impactul pe termen lung
Noul pachet de măsuri urmează să fie implementat complet în anul 2026 și a fost elaborat în colaborare cu reprezentanți ai sistemului educațional, sindicate și organizații din domeniu. Acest demers continuă trendul început de pachetele de debirocratizare din ultimii ani, care au eliminat controalele și documentele inutile în școli și grădinițe.
Din inițiativele anterioare, au fost eliminate acreditarea și evaluarea externă pentru instituțiile de învățământ publice, ceea ce a dus la simplificarea listei de acte obligatorii și reducerea poverii administrative pentru profesori.
„Modificările au scop de a reduce volumul hârtiilor din sistemul educațional și a oferi profesorilor mai mult timp pentru interacțiunea cu elevii, cât și pentru a scoate presiunea de pe cadrele didactice”, a adăugat Valentina Olaru.
Proiecte educaționale
S-au creat peste 21.350 de proiecte didactice pentru învățământul primar și gimnazial, precum și pentru liceu, alături de 510 proiecte tematice pentru grădinițe și 447 de proiecte de planificare anuală. Aceste inițiative au redus semnificativ sarcinile administrative, permițând profesorilor să se concentreze mai mult pe activitățile de învățare cu elevii.