Ministerul Educației și Cercetării din Republica Moldova a discutat necesitatea deschiderii de noi clase dedicate elevilor refugiați ucraineni, pe fondul creșterii constante a numărului acestora. Întâlnirea cu partenerii de dezvoltare s-a axat și pe nevoile infrastructurale ale Gimnaziului „Taras Șevcenko” din Chișinău, unicul gimnaziu care oferă studii complete în limba ucraineană cu includerea limbii române obligatorii.
La discuții au participat reprezentanți ai Agenției ONU pentru Refugiați (UNHCR), ai ambasadelor Ucrainei și Japoniei, Congresului Național al Ucrainenilor din Republica Moldova și organizații precum Caritas Moldova și Intersos Moldova.
Partenerii au vizitat gimnaziul pentru a identifica spațiile ce necesită reparații și dotări corespunzătoare. Dialogul cu profesorii a reliefat provocările educaționale și prioritățile esențiale, în timp ce discuțiile cu elevii au explorat condițiile de învățare și integrarea în sistemul local de educație.
Planuri pentru extinderea claselor
Se estimează deschiderea a cinci noi clase în anul școlar următor, inclusiv una cu predare integrată în limba română, pentru care s-au depus deja 15 cereri. Aceasta subliniază interesul părinților pentru o educație integrată a copiilor lor.
Ivan Duminica, șef al Serviciului politici în domeniul relațiilor interetnice la MEC, a declarat: „Cifrele arată o creștere continuă a numărului de copii refugiați la Gimnaziul „Taras Șevcenko”, subliniind nevoia de a crea condiții prielnice pentru integrarea lor educațională.”
În prezent, gimnaziul are opt clase cu predare în limba ucraineană, în care sunt înscriși 180 de elevi. În total, 339 de elevi refugiați ucraineni învață aici, dintr-un total de 401 elevi înscriși.
Autoritățile și partenerii își propun să colaboreze eficient pentru a răspunde provocărilor și pentru a oferi sprijin educațional optim copiilor refugiați.